Metode "Oral Approach"

            Oral approach dikenal kan oleh Harold Palmer dan A.S hornby pada tahun 1930-1960 di inggris. oral approach berarti pendekatan lisan. Tujuan dari metode ini adalah mengetahui pengetahuan siswa, memperkenal kan bahasa sasaran, meningkatkan pengucapan kemampuan berbicara dan membaca. Metode ini fokus terhadap pengawasan kosa kata, kemampuan membaca, penguasaan grammar. Jadi oral approach menekankan kepada kemampuan berbicara siswa dalam metode ini siswa di perkenal kan bahasa target agar lebih memudahkan siswa dberikan kata-kata baru dari bahasa target tersebut. Aktivitas yang terjadi di dalam kelas apabila menggunakan metode ini adalah tindakan, gerakan tubuh dan kemudian mendemonstrasikan. Dalam materi ini ada dijelaskan tentang peran siswa, siswa harus mendengar dan merespon dan kemudian peran guru sendiri, guru sebagai model, dan mengatur situasi. Ini sedikit kesimpulan tentang materi ini. Isi materi ini bagus dan mudah dipahami.

                        Materi ini disampaikan oleh Marda Ely Shinta, penyampaiannya bagus dan jelas dia menggunakan bahasa yang tersusun atau sistematis seperti memang sudah dipersiapkan. Namun presentase nya menghabiskan waktu yang sangat lama sehingga mengakibatkan penonton pun tidak antusias terhadap apa yang disampaikannya.