Learning strategy training adalah tindakan yang
khusus membuat siswa lebih baik dalam belajar bahasa asing atau bahasa kedua,
ini menyarankan kepada guru harus mendatangkan masalah siswa dan guru mencoba
mengembangan solusi dari mereka. Prinsip dari metode ini adalah guru tidak
hanya mengajar tetapi juga belajar dan membantu siswa untuk melanjutkan untuk
belajar setelah menyelesaikan belajar bahas asing secara formal. Dalam learning
strategy training ini ada metode metacognitive yaitu mengarahkan kepada metode
pembelajaran biasanya membantu siswa mengerti cara mereka belajar dengan kata
lain proses menyusun untuk siswa berfikir tentang apa yang mereka fikirkan. Ada
3 metode dalam metacognitive strategi yaitu : berfikir keras, menggunakan
cheklist, rubric untuk mempermudah proses belajar siswa dan guru harus tegas.
Classroom management adalah rencana guru
untuk memelihara sikap positive siswa, motivasi siswa dan membentuk harapan
atau garis pedoman siswa. Aturan-aturan dalam kelas : bicara bahasa inggris,
membawa peralatan atau materi, mengangkat tangan sebelum berbicara ini
menandakan kesantunan antara siswa dan guru, mendengarkan guru, mengerjakan
pekerjaan rumah (PR) dan mengucapakan permisi atau terimakasih setelah
melakukan sesuatu dalam kelas. Nah jadi tujuan dari metode classroom management
adalah menciptakan suasana yang nyaman dalam kelas, menimbulkan rasa keakraban
antara guru dan siswa dan mennghasilkan pribadi siswa yang santun dan sopan.
Materi ini disampaikan oleh Khairunnisa.
Penyampaian nya bagus dan jelas, isi dari materi ini pun mudah dipahami. Bahasa
yang digunakan oleh pemateri baik dan benar jadi mudah dimengerti. Pemateri
juga memberikan simulasi yang menarik dengan menebak gambar dan membuat suasana
diskusi ceria dan semangat.
0 komentar: